No. 6-2, May 2025
Índice
- Nutrición Sostenible: Salud y bienestar en estudiantes universitarios
- Competencias que adquiere el estudiante de la carrera de enfermería al trabajar con la comunidad: procesos de investigación y vinculación con adultos mayores
- Pertinencia del profesional en instrumentación quirúrgica en el Ecuador; Caso de estudio: Pichincha
- Aporte Social del Proyecto de Paramedicina Comunitaria: Cuidando Vidas, Fortaleciendo Comunidades
- Conversión y evaluación de una bicicleta convencional e-Bike mediante pruebas de ruta, como una medida alternativa de movilidad en la ciudad de Loja durante el periodo abril – septiembre 2023
- Sistema de análisis de estudiantes SIATECH: Un enfoque integrado de análisis descriptivo, correlacional, multivariante y predictivo
- Aportes del seguimiento a graduados a la gestión educativa en la formación técnica y tecnológica
- Enfoques de la urbanización cultural de la celebración del Inti Raymi en Quito
- Caracterización del IMC del personal Administrativo del Instituto Universitario de Formación
- Innovación con el uso de un fantoma interactivo para la enseñanza efectiva de la higiene oral en niños
- Integración de las TICs en las Ciencias Administrativa de los Institutos Tecnológicos Superiores Universitarios del Ecuador
- Análisis de los niveles de opacidad en motores diesel con sistemas de inyección mecánica y electrónica (CRDI)
- La educación financiera como base para el desarrollo de emprendimientos y organizaciones de economía popular y solidaria en Daule
- Investigación bibliográfica del uso de probióticos en la salud en Ecuador
- Determinación de necesidades para la elaboración de programas de intervención social del Instituto Superior Tecnológico Luis Arboleda Martínez
- Valoración Integral Geriátrica en pacientes encamados residentes en el Centro Geriátrico “Santa Luisa de Marillac” de la Provincia de Imbabura, 2024
- Innovaciones en Visión Artificial: Evaluación de ChatGPT, Gemini y Copilot para el Análisis de Imágenes
- Análisis del sistema de dirección hidráulica repotenciado del modelo de vehículo Suzuki Forsa 2
- Intervención Psicopedagógica para estudiantes de educación superior con Trastorno del Espectro Autista: Síndrome de Asperger
- Impacto del uso de dispositivos electrónicos en la salud de estudiantes universitarios
- Diseño de un programa de intervenciones positivas en la comunidad educativa del Instituto Superior Tecnológico Edupraxis
- Evaluación de gestión del manejo de los Residuos Sólidos, aplicando indicadores de Economía Circular en Santo Domingo, Ecuador
- Las hormonas de la felicidad y su influencia en el estado de ánimo en las personas
- Evaluación del diseño instruccional de asignaturas de la modalidad en línea del Instituto Superior Tecnológico Argos, desde la perspectiva docente
- Entornos experimentales para la enseñanza de conceptos básicos de automatización industrial
- Prevalencia y guía psicológica para el manejo de ansiedad en el personal del cuerpo de bomberos del cantón Gualaceo-Azuay, 2024
- Evaluación del Control de Calidad como Factor Clave en el Desempeño de Emprendedores Alimenticios en Guayaquil
- Efectos del ejercicio físico para mejorar la fuerza muscular de miembros inferiores en adultos mayores
- Apaga la pantalla, Enciende tu vida: Rompiendo con el sedentarismo en el ITCA
- Impacto del Control de Asistencia con Geoaplicaciones en la Confidencialidad del Docente de Educación Superior
- Diseño y Desarrollo de un vehículo propulsado por un sistema hidrostático con la implementación de tracción de ruedas en tándem
- Plataformas Digitales para el Desarrollo de Metaversos Gamificados e Inmersivos
- Didáctica con inteligencia artificial para un aprendizaje activo en la educación media de Quito
- Análisis de la economía violeta en el contexto teórico, normativo y realidad institucional del Tecnológico Nelson Torres
- Análisis comparativo de las metodologías de enseñanza y aprendizaje utilizadas en las cátedras del Instituto Superior Tecnológico “Juan Bautista Aguirre”
- Moda Sostenible: Implementación del Patronaje Zero Waste como Método Central en el Proceso de Diseño