Bienestar Psicológico como Alternativa de Mejora al afrontamiento del estrés en Universitarios, Piura 2025
| Páginas | 29-47 |
| Fecha | 01 Mayo 2025 |
| Fecha de publicación | 01 Mayo 2025 |
| Autor | Olga Alicia León Castro |
29
Contenido 100% Generado por Humanos -
100% Human-Generated Content
Olga Alicia León Castro. Bienestar Psicológico como Alternativa de Mejora al afrontamiento del estrés en Universitarios, Piura 2025.
Psychological Well-
being as an Alternative to Improve Coping with Stress in Universit y Students, Piura 2025.
Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro nº: 295-14548 - pp. BA2016000002 - Vol. 10, Nº 36 - Mayo-Julio 2025 - pág. 29/47
e-ISSN: 2542-2987 - ISNI: 0000 0004 6045 0361
Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnoló gico Educativo INDTEC, C.A.
DOI: https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2025.10.36.1.29-47
OAI-PMH:http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/oai
Artículo Original / Original Article
Bienestar Psicológico como Alternativa de Mejora al afrontamiento del
estrés en Universitarios, Piura 2025
Autora: Olga Alicia León Castro
Universidad César Vallejo, UCV
oleonca@ucvvirtual.edu.pe
Piura, Perú
https://orcid.org/0000-0003-0211-8064
Resumen
El bienestar psicológico constituye un factor determinante en la salud
mental estudiantil, siendo fundamental para el desarrollo de estrategias
adaptativas de afrontamiento al estrés en el contexto universitario actual. El
objetivo consistió en analizar elbienestar psicológico como alternativa para
mejorar el afrontamiento al estrés en universitarios de Piura durante 2025. Se
desarrolló un estudio con enfoque mixto (cualitativo-cuantitativo), método
descriptivo-correlacional y diseño no experimental transversal. La muestra
estuvo conformada por 520 estudiantes universitarios de la Facultad de
Ciencias de la Salud, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por
conveniencia. Se aplicaron encuestas estructuradas y entrevistas
semiestructuradas para evaluar las seis dimensiones del bienestar psicológico
y tres dimensiones del afrontamiento al estrés. Los resultados revelaron niveles
favorables en bienestar psicológico: propósito de vida 60,1%, autoaceptación
57,1%, relaciones positivas 57,1%, dominio delentorno 55,4%, crecimiento
personal 55,0% y autonomía 52,9%. En afrontamiento al estrés se encontró:
estilo centrado en la emoción 48,8%, estilo centrado en el problema 43,6% y
otros estilos adicionales 42,4%. Se concluye que el bienestar psicológico
representa una alternativa efectiva para mejorar el afrontamiento al estrés,
estableciendo bases para intervenciones preventivas en el contexto educativo
superior.
Palabras clave:bienestar psicológico; estrés académico; estrategias
de afrontamiento; estudiantes universitarios; salud mental.
Código de clasificación internacional: 6107.02 - Teoría y sistemas.
Cómo citar este artículo:
León, O. (2025). Bienestar Psicológico como Alternativa de Mejora al afrontamiento del estrés
en Universitarios, Piura 2025.Revista Scientific, 10(36), 29-47, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de:
https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2025.10.36.1.29-47
Fecha de Recepción:
19-11-2024
Fecha de Aceptación:
26-02-2025
Fecha de Publicación:
05-05-2025
30
Contenido 100% Generado por Humanos -
100% Human-Generated Content
Olga Alicia León Castro. Bienestar Psicológico como Alternativa de Mejora al afrontamiento del estrés en Universitarios, Piura 2025.
Psychological Well-
being as an Alternative to Improve Coping with Stress in Universit y Students, Piura 2025.
Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro nº: 295-14548 - pp. BA2016000002 - Vol. 10, Nº 36 - Mayo-Julio 2025 - pág. 29/47
e-ISSN: 2542-2987 - ISNI: 0000 0004 6045 0361
Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnoló gico Educativo INDTEC, C.A.
DOI: https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2025.10.36.1.29-47
OAI-PMH:http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/oai
Artículo Original / Original Article
Psychological Well-being as an Alternative to Improve Coping with
Stress in University Students, Piura 2025
Abstract
Psychological well-being constitutes a determining factor in student
mental health, being fundamental for developing adaptive stress coping
strategies in the current university context. The objective was to analyze
psychological well-being as an alternative to improve stress coping in university
students from Piura during 2025. A study was developed with a mixed
approach (qualitative-quantitative), descriptive-correlational method and non-
experimental cross-sectional design. The sample consisted of 520 university
students from the Faculty of Health Sciences, selectedthrough non-
probabilistic convenience sampling. Structured surveys and semi-structured
interviews were applied to evaluate the six dimensions of psychological well-
being and three dimensions of stress coping. Results revealed favorable levels
in psychological well-being: purpose in life 60,1%, self-acceptance 57,1%,
positive relationships 57,1%, environmental mastery 55,4%, personal growth
55.0% and autonomy 52,9%. In stress coping: emotion-focused style 48,8%,
problem-focused style 43,6% and other additional styles 42,4%. It is concluded
that psychological well-being represents an effective alternative to improve
stress coping, establishing foundations for preventive interventions in higher
education contexts.
Keywords: psychological well-being; academic stress; coping
strategies; university students; mental health.
International classification code: 6107.02 - Theory and systems.
How to cite this article:
León, O. (2025). Psychological Well-being as an Alternative to Improve Coping with Stress in
University Students, Piura 2025.Revista Scientific, 10(36), 29-47, e-ISSN: 2542-2987. Retrieved
from: https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2025.10.36.1.29-47
Date Received:
19-11-2024
Date Acceptance:
26-02-2025
Date Publication:
05-05-2025
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