Códificación de la Ley Orgánica de educación intercultural
| Fecha | 01 Diciembre 2024 |
78 DIDÁCTICA
Diseño : Daniela Gomezjurado
Contenido: Carolina Jaramillo
78 DIDÁCTICA
El 22 de noviembre del presente año se publicó en el Quinto Suplemento del Registro Ofi-
cial No. 689 la Codificación de la Ley Orgánica de Educación Intercultural. Esta Ley tiene
como objetivo normar el Sistema Nacional de Educación y rige para todo el territorio na-
cional con la finalidad de garantizar el derecho a la educación para todos y todas a lo largo
de la vida, exceptuando de su ámbito la educación superior que se encuentra regulada por
su propia normativa.
Esta Ley se encuentra conformada por seis títulos y un total de 227 artículos que contienen dis-
posiciones generales; derechos y obligaciones de estudiantes, docentes, padres de familia, co-
munidad educativa y del Estado; disposiciones referentes al Sistema Nacional de Educación con
sus objetivos, asignación de recursos y los diferentes tipos de instituciones educativas según su
sostenimiento; también otro título dedicado a la educación intercultural bilingüe que tiene como
objetivo el potenciamiento de uso de lenguas ancestrales; el título quinto se basa en la carrera
educativa, específicamente sobre la carrera docente y los requisitos que necesitan cumplir los
aspirantes, además de la regulación de los concursos de méritos y oposición.
El último y sexto capítulo regula las infracciones, sanciones y recursos administrativos de todas
las instituciones públicas, municipales, particulares y fiscomisionales y contiene las normas
para el régimen disciplinario de los estudiantes.
Es importante mencionar que esta codificación derogó a la Ley Orgánica Intercultural publicada
en el Segundo Suplemento del Registro Oficial 417 del 31 de marzo de 2011.
Además, contiene varias disposiciones reformatorias a varios cuerpos legales como es el caso
del Código Orgánico de Planificación y Finanzas Públicas sobre presupuestos prorrogados. Re-
forma también al Código Orgánico de Organización Territorial, Autonomía y Descentralización
estableciendo la facultad que tienen los Gobiernos Autónomos Descentralizados de crear ins-
tituciones educativas bajo los principios de la Ley Orgánica de Educación Intercultural con la
potestad de ejercer rectoría administrativa, financiera y de talento humano. Y por últim o a la Le y
de Apoyo Humanitario en ampliación de plazos.
CODIFICACIÓN DE LA LEY ORGÁNICA
DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
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