Acuerdos. MINEDUC-MINEDUC-2022-00020-A Expídese la nor-mativa para la obtención del título de bachiller de los estudiantes de tercer año de bachillerato del Sistema Nacional de Educación
| Número de Boletín | 78 |
| Sección | Acuerdos |
| Emisor | Ministerio de Educación |
Martes 7 de junio de 2022 Registro Ocial Nº 78
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ACUERDO Nro. MINEDUC-MINEDUC-2022-00020-A
SRA. MGS. MARÍA BROWN PÉREZ
MINISTRA DE EDUCACIÓN
CONSIDERANDO:
QUE, el artículo 26 de la Constitución de la República del Ecuador prescribe: “[…] La educación
es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado.
Constituye un área prioritaria de la política pública y de la inversión estatal, garantía de la
igualdad e inclusión social y condición indispensable para el buen vivir. Las personas, las familias
y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo […]”;
QUE, el artículo 27 de la Carta Magna prevé: “[…] La educación se centraraÌ en el ser humano y
garantizaraÌ su desarrollo holístico, en el marco del respeto a los derechos humanos, al medio
ambiente sustentable y a la democracia; será participativa, obligatoria, intercultural, democrática,
incluyente y diversa, de calidad y calidez; impulsaraÌ la equidad de género, la justicia, la
solidaridad y la paz; estimularaÌ el sentido crítico, el arte y la cultura física, la iniciativa
individual y comunitaria, y el desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar
[…]”;
QUE, el artículo 28 de la Norma Constitucional dispone: “[…] La educación responderaÌ al
interés público y no estaráÌ al servicio de intereses individuales y corporativos. Se garantizaraÌ el
acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminación alguna y la obligatoriedad
en el nivel inicial, básico y bachillerato o su equivalente […]”;
QUE, el artículo 343 de la Constitución prevé: “[…] El sistema nacional de educación tendrá
como finalidad el desarrollo de capacidades y potencialidades individuales y colectivas de la
población, que posibiliten el aprendizaje, y la generación y utilización de conocimientos, técnicas,
saberes, artes y cultura. El sistema tendrá como centro al sujeto que aprende, y funcionará de
manera flexible y dinámica, incluyente, eficaz y eficiente. El sistema nacional de educación
integrará una visión intercultural acorde con la diversidad geográfica, cultural y lingüística del
país, y el respeto a los derechos de las comunidades, pueblos y nacionalidades […]”;
QUE, el artículo 344 de la Constitución de la República del Ecuador prescribe: “[…] El Estado
ejercerá la rectoría del sistema a través de la autoridad educativa nacional, que formulará la
política nacional de educación; asimismo regulará y controlará las actividades relacionadas con
la educación, así como el funcionamiento de las entidades del sistema. […]”;
QUE, la Ley Orgánica de Educación Intercultural-LOEI, reformada mediante la Ley Orgánica
Reformatoria de la Ley Orgánica de Educación Intercultural publicada en el suplemento del
Registro Oficial No. 434 de 19 de abril de 2021, en su artículo 2.3 literal h) establece: “[…]
Principios del Sistema Nacional de Educación.- El Sistema Nacional de Educación se regirá por
los siguientes principios: […] h. Calidad y calidez: Garantiza el derecho de las personas a una
educación de calidad y calidez, pertinente, adecuada, contextualizada, actualizada y articulada en
todo el proceso educativo, en sus sistemas, niveles, subniveles o modalidades; y que incluya
evaluaciones permanentes […]”;
QUE, el artículo 2.4 literal f) de la LOEI establece dentro de los principios de la gestión educativa
el principio de evaluación “[…] f. Evaluación: Se establece la evaluación integral como un proceso
técnico permanente y participativo de todos los actores, instituciones, programas y procesos;
niveles y modalidades, para aportar en transformaciones y mejoramientos del Sistema Nacional de
Educación […]”;
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* Documento firmado electrónicamente por Quipux
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