La transversalización del enfoque de género en la educación superior en Cuba
| Fecha | 01 Enero 2023 |
| Autor |
Revista Debate Jurídico Ecuador. Revista Digital de Ciencias Jurídicas. UNIANDES
ISSN 2600-5549/ Vol. 6 / Nro. 1 / enero - abril / Año. 2023 / pp. 118-127
118
ARTÍCULO CIENTÍFICO
LA TRANSVERSALIZACIÓN DEL ENFOQUE DE GÉNERO EN LA EDUCACIÓN
SUPERIOR EN CUBA.
THE MAINSTREAMING OF GENDER APPROACH IN HIGHER EDUCATION IN CUBA.
Hernández Fernández, Claudia I; Delgado Jiménez, Alexia Aymett II
I. hernandezfernandez9812@gmail.com . Docente de la Universidad de Matanzas, Cuba.
II. alexiadelgadojimenez@gmail.com . Docente de la Universidad de Matanzas, Cuba.
Recibido: 12/08/2022
Aprobado: 23/11/2022
RESUMEN
Los procesos de estudios e investigación sobre género devinieron en casi cuatro décadas de
reflexión y práctica por parte de organizaciones, movimientos sociales, organismos
internacionales, políticas públicas del Estado cubano y dentro de los procesos educativos de
los centros de Educación Superior. Ampliar el espectro funcional de las Universidades a los
estudios de género e igualdad representó una oportunidad, con muchos retos y desafíos al
desarrollo del conocimiento científico. Las casas de altos estud ios sostuvieron la
responsabilidad social de formar hombres y mujeres profesionales en su ciencia pero que
además se desarrollaron en ambientes equitativos, y que accedieron en igualdad de
condiciones y oportunidades académicas, laborales y profesionales. La colaboración entre
profesores universitarios y activistas del género, en paralelo a las Políticas Públicas sobre
este tema, como respuesta al Objetivo de Desarrollo Sostenible cinco, logró avances en tema
de equidad de género en la sociedad y en la Educación Superior. Sin embargo, falta mucho
por lograr en materia de género. Así, la investigación tuvo como objetivo analizar la
transversalización del enfoque de género en las universidades cubanas desde tres ejes del
campo de los estudios de género: formación, investigación e institucionalización. A través de
la investigación teórico-jurídico, y con la utilización de los métodos histórico -jurídico, teórico-
jurídico, exegético- analítico que permitieron establecer análisis para alcanzar la
Como citar en normas APA el artículo:
Hernández, C. y Delgado, A. A. (2023). La transversalización del enfoque de género en la Educación
Superior en Cuba. Debate Jurídico Ecuador, 6(1), 118-127.
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